Deskribapena
Este texto se centra en el amplio campo de las psicoterapias cognitiva s. El libro es de gran interés para terapeutas en formación o con expe riencia en el modelo cognitivo que quieren estar al día en este campo, así como disponer de un manual de uso (teórico y práctico) que integr e técnicas y formatos de diversos modelos cognitivos, desde modelos de reestructuración cognitiva a modelos construccionistas en psicoterapi as cognitivas. Ampliando esta introducción teórica, se exponen sus pri ncipales técnicas, como por ejemplo, técnicas de tipo cognitivo, condu ctual, experiencial, lingüístico y narrativo. Igualmente, se presentan , de forma práctica, las principales formas de evaluación cognitiva de tipo racionalista o de tipo constructivista, sin olvidar cuestiones r elativas a la formación de los terapeutas cognitivos, junto a sus cara cterísticas y sus competencias básicas. Isabel Caro Gabalda es Catedr ática del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Valencia. Miembro docente y fundador de la Asoci ación Española de Psicoterapias Cognitivas y miembro invitado de la So ciety for Constructivism in Human Sciences ha publicado numerosos artí culos y libros en este campo. Además ha contribuido a él con el desarr ollo de la terapia lingüística de evaluación. Por este trabajo recibió , en 2002, el J. Talbot Winchell Award otorgado por el Institute of Ge neral Semantics (Nueva York).