{"product_id":"interacci-n-entre-alumnos-9788427718128","title":"Interacci�n entre alumnos","description":"\u003cp\u003e¿Qué dinámicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando intera ctúan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacío de comprensi ón entre ellos? ¿Cómo se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? ¿Qué papeles asumen los alumnos más aventajados? ¿Y aquellos que prese ntan dificultades? ¿Existen factores que condicionan la ayuda mutua? ¿ Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumnos? ¿Es necesario enseñarles a ayudarse entre ellos o basta con dejarlo a la espontaneidad?\tLa obra, ricamente documentada, presenta u n análisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, así como e studios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del día a día en la escuela, y a lo largo de las etapas de educación infa ntil, primaria y secundaria.Extracto del Índice:\t1. En qué consiste la interacción o ayuda mutua.\t2. La ayuda mutua entre niños pequeños. \t¿Es posible la ayuda mutua en la escuela infantil? Funciones y evoluc ión de las relaciones de ayuda entre niños pequeños.\t3. Ayuda mutua en primaria.\tAlumnos menos aventajados, ¿una situación insalvable? Accio nes de ayuda, ¿cómo intervenir? ¿Cómo trabajar cuando existen vacíos d e comprensión?\t4. Los estudiantes de secundaria y la ayuda mutua.\tObse rvaciones en matemáticas. El vacío de comprensión en secundaria. La co mposición grupal y la ayuda mutua.\t5. ¿Es necesario un aprendizaje pa ra favorecer la ayuda mutua?\tDe la educación primaria a la secundaria. Grados en la iniciación a la ayuda mutua. Condiciones para el apre ndizaje cuando los alumnos interactúan entre sí.\t6. Las relaciones de amistad y la ayuda mutua\tVentajas e inconvenientes. Tendencias. Obstác ulos que pueden aparecerAlain BAUDRIT es profesor de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Burdeos (Francia), dirig e el equipo de investigación DEFP que profundiza en las dinámicas prop ias de la educación y la formación, así como en la profesionalización de la enseñanza. El profesor Baudrit está especializado en psicología social del aprendizaje y ha publicado diversas obras en este campo.\u003c\/p\u003e","brand":"Narcea Ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56455314735479,"sku":"9788427718128","price":19.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0916\/7870\/3991\/files\/978842771812.jpg?v=1767384104","url":"https:\/\/lecturaconsciente.es\/gl\/products\/interacci-n-entre-alumnos-9788427718128","provider":"Lectura Consciente","version":"1.0","type":"link"}